La musique française a cappella

Comment aborder le travail avec le chœur ? À travers l’étude de cinq pièces de musique française a cappella, un chef de chœur et une professeure de chant vous accompagnent pour trouver les bons outils et oser prendre la responsabilité d’un groupe le temps d’un week-end. Un chœur sera constitué pour préparer le répertoire et servir de chœur d’application.

Méthode d’apprentissage d’une pièce
Travail à la table, analyse des partitions et éléments de transmission
Premiers gestes de direction et d’interprétation
La dynamique d’un groupe : efficacité et plaisir
Bilan vocal individualisé
Mises en voix adaptées et travail en mouvements
Qualité de la diction
Travail de la respiration
Améliorer la justesse et la qualité vocale.

Objectifs

Aborder des notions simples de direction de chœurs
Découvrir un répertoire et le mettre en pratique avec un groupe
Rendre une interprétation collective plus expressive et plus confort.

Intervenants

Vincent Thomas, chef de chœur et d’orchestre, professeur au Conservatoire de musique d’Autun
Diplômé du CNSMD de Lyon, élève de Bernard Tétu, Vincent Thomas est à la fois chef de chœur et d’orchestre. Il conduit l’orchestre et le chœur des Hospices Civils de Lyon depuis plus de 20 ans. Cette expérience, enrichie de nombreuses autres responsabilités, témoigne de son goût pour l’enseignement et l’organisation des projets interdisciplinaires.

Sophie Castellon-Paret, professeure de chant, Conservatoire de musique du Creusot
Sophie Castellon-Paret, soprano, enseigne au Centre de la Voix Rhône-Alpes et au Conservatoire du Creusot. Elle intervient dans des formations vocales d’esthétiques variées comme chanteuse ou pédagogue (musique ancienne, contemporaine, d’Amérique du Sud, tangos, jazz vocal…). Parmi ses spectacles, souvent en lien avec le théâtre et la poésie, son dernier récital « Connais-tu le pays » portait sur des textes de Goethe.